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标志性成果

• 代表性成果之二十：Two Decades of Basic Education in Rural China Transitions and Challenges for Development（中国农村教育20年：发展变迁与面临挑战）2022-04-11
• 代表性成果之十九：《教育督导与评价制度比较研究》，王璐著2022-04-11
• 代表性成果之十八：《创建世界一流大学政策的国际比较研究》2022-04-11
• 代表性成果之十七：《博士后制度的国际比较》2022-04-11
• 代表性成果之十六：《天赋与卓越——国际视野下英才教育的政策与实践》2022-04-11
• 代表性成果之十五：《顾明远教育思想研究》，王英杰主编2022-04-11
• 代表性成果之十四：论文《全球化时代的比较教育：机遇、挑战与使命》2022-04-11
• 代表性成果之十三：Power landscapes within Chinese universities: a three-dimensional discourse analysis of university statutes2022-04-11
• 代表性成果之十二：《世界主要国家教育政策形成、实施和评价机制研究》，肖甦著2022-04-11
• 代表性成果之十一：《当代课程话语比较研究》，杨明全著2022-04-11
• 代表性成果之十：论文《比较教育研究的文化范式及其实践意义》，杨明全2022-04-11
• 代表性成果之九：《21世纪世界高水平大学研究生教育：新特点与新趋势》，马健生著2022-04-11
• 代表性成果之八：《基础教育区域均衡发展国际比较研究：大都市比较的视角》，马健生著2022-04-11
• 代表性成果之七：《教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究》，马健生著2022-04-11
• 代表性成果之六：《东亚国际理解教育的政策与理论》，姜英敏著2022-04-11
• 代表性成果之五：论文《全球教育治理：概念·主体·机制》，孙进2022-04-11
• 代表性成果之四：《全球教育治理：国际组织、民族国家与非国家行为体的互动》，孙进著2022-04-11
• 代表性成果之三：论文《全球视野下中国国际教育的现代性本质及其实现》，滕珺2022-04-11
• 代表性成果之二：《国际组织需要什么样的人——联合国系统人才标准及中国教育对策研究》，滕珺著2022-04-11
• 代表性成果之一：《中国学校研究》，顾明远主编2022-04-11

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