2015年2月7日，《比较教育研究》编辑部在北京师范大学召开2015年度编委会工作会议，包括北京师范大学资深教授、《比较教育研究》编委会主任、主编顾明远在内的13位编委出席会议。北京师范大学国际与比较教育研究院院长，《比较教育研究》副主编刘宝存主持会议。会议议题涉及三个方面：一是总结《比较教育研究》编辑部2014年工作， 就2015年《比较教育研究》重点选题、栏目设置等进行审议；二是讨论《比较教育研究》创刊50周年相关活动安排；三是结合2016年8月世界比较教育大会在中国召开，讨论刊物如何配合开展活动。
一、 刊物2015年的栏目及选题
编辑部首先向编委汇报了2014年《比较教育研究》编辑部的工作，编委主要提出以下建议：
1、刊物的整体设计与规划。应进一步加强刊物的整体设计与规划。相比于以前的发展，目前比较教育学科在全球化与国际化背景下，迎来了新的历史发展机遇。比较教育研究应扩大视野，既向内看——外国如何看中国的教育（如上海PISA学生学业成绩），也要向外看——发达国家、金砖国家、“一带一路”国家，加强学术研究的引领作用。
2、保持传统栏目与增设新栏目。2014年《比较教育研究》开设一些新栏目,积极关注当前教育改革的热点问题，但栏目开设应处理好传统栏目与新栏目的比例关系，栏目应保持相对稳定，要保持《比较教育研究》的学科特色，进一步提高传统栏目文稿的学术质量和影响力，加大对专家，特别是国外专家的约稿。
3、加强重点栏目。进一步加强重点栏目建设，每一期应设计一个重点栏目，重点栏目应围绕学科特色、教改热点、“一带一路”国家战略发展需求等。
4、适宜开设新栏目。新栏目应重点关注“一带一路”国家战略发展，目前的职教改革等热点。
5、倡导新的研究范式。刊物有计划地刊登更多的采用新方法的研究论文，鼓励研究者采用文献研究方法以外的新方法，如知识图谱法、质性研究、大数据研究等。
6、应关注学术争鸣，活跃学术研究。
二、 关于《比较教育研究》创刊50周年纪念活动
执行主编曲恒昌教授介绍了《比较教育研究》创刊50周年纪念丛书的12个选题及选稿、出版工作的进展；介绍了期刊纪念栏目的约稿情况和纪念学术活动的初步设想。关于纪念活动，专家的主要意见如下：
1、设置专门栏目，刊登系列回顾、总结中国比较教育学科的发展的研究文章，对中国比较教育学科发展的阶段性、学科特点、研究主题、研究范式等话语体系的历史演变进行梳理。
2、召开50-60人的学术研讨会，会议主题可参考确定为：中国比较教育研究的范式转换。
三、关于世界比较教育大会
针对2016年8月第十六届世界比较教育大会在我国召开，专家意见主要集中在以下几个方面：
1、比较教育界应充分利用此次机会推介中国的比较教育研究成果，应确定一个关于中国比较教育学科发展的大会主题发言；推出有分量的专著。
2、大会应充分采用新的技术，加强会议的传播、互动与宣传，大会形式可采用多种（大会发言、对话、访谈）同步进行，另可设立青年学生的“未来学者论坛”，加强交流。
