2015年10月12日，由北京师范大学国际与比较教育研究院组织开设的《中国与南南教育发展合作》（China and South-South Cooperation in Education Development）短期外专课程正式启动。来自美国哥伦比亚大学国际与跨文化教育系主任、北美比较与国际教育学会前主席吉塔·斯坦纳—卡姆西（Gita Steiner-Khamsi）教授应邀来到北京师范大学，为对发展教育有研究兴趣的研究生们讲授了题为“发展教育中的援助有效性”的课程。滕珺副教授作为主持人，也莅临了此次活动。

随着综合国力的增强，作为一个负责任的大国，中国在国际事务中的角色越来越重要，相应地也将承当了更多的对外援助任务，从而由受援国转变为援助国。然而，与中国不断扩大的对外援助不太匹配的是，中国在这个领域的研究、人才培养和技术能力（Technical Capacity）还比较弱，客观上影响了中国教育援助的有效性以及中国“软实力”的提升。为此，此次短期外专课程的开设目的就在于研究“中国与南南教育发展合作”（China and South-South Cooperation in Education Development）这一课题，并在此基础上着手发展教育学科点和国际发展教育中心的建设。

吉塔（Gita Steiner-Khamsi）教授从二战后援助的历史演变过程开始讲起，帮助学生们沿着国际援助的发展脉络进入援助研究领域。接着，又从援助选择、援助形式和援助有效性三个方面入手加以展开，并围绕教育援助引导学生进行讨论和反思。除了讲授，吉塔（Gita Steiner-Khamsi）教授每讲完一个主题便会向学生抛出若干问题，与学生们进行开放式的谈话，让学生们充分融入课堂，增加对援助及南南合作的了解，进而开拓他们的视野。

吉塔（Gita Steiner-Khamsi）教授富有亲和力的讲授风格博得了大家的一致好评，学生们反响也很热烈，师生之间互动紧密，达到了教学相长的效果。在同学们的热烈掌声中，本次课程圆满结束。