2023年11月28日上午，北京师范大学国际与比较教育研究院第155期《国际教育大讲堂》在英东楼723举行。日本名古屋大学教育学部Mohammad Reza Sarkar Arani教授带来了题为“比较作为一个镜头：通过跨文化研究如何能够发现课堂教学的文化脚本与教学逻辑”的讲座。讲座由我院胡昳昀老师主持。

首先，Arani教授从“什么是文化脚本”这一话题展开，介绍了课堂教学研究中的“文化脚本”的概念。在不同文化背景下，儿童形象、教师的行为逻辑及教学信念有所不同，而教师普遍没有意识到自身在课堂教学中的思维方式与行为逻辑。他强调，教师们根据课堂观察中收集到的实证证据，通过与来自不同文化背景的教师进行对话，能够看到镜子里的自己，从而会发现课堂教学中的教学观念、信念和价值观等隐性特征。他认为，这才是促进课堂教学变革的重要一步。

在讨论环节，同学们与Arani教授围绕着跨文化研究的意义和价值，展开了深入的交流和探讨。胡昳昀老师代表我院全体师生向Arani教授赠送礼物，讲座在热烈的气氛中圆满结束。