2010年1月5日，美国马萨诸塞大学波士顿分校教育学院院长Carol L.Colbeck教授访问国际与比较教育研究院，Carol L.Colbeck教授在高等教育方面研究颇丰。上午9：00至11：00，Carol L.Colbeck教授做了题为“Teaching for effective learning:Linking teaching and reseach”的学术报告。报告会由院长刘宝存教授主持。
Carol教授报告的主要内容是近期在美国大学教职员教学有效性方面的研究。Carol教授解释了研究目的在于加强大学教职员在促进本科生有效学习的绩效，教师应该将教学与研究紧密结合。她通过自上而下和自下而上两条路径进行了研究和对比，既通过研究州教育政策对大学教职员教学的影响，指出当前教育政策的不足；从下而上地从管理者、教师、学生层面研究大学本科生应该学什么，教师怎样有效地教。Carol教授认为教育政策应该为大学师生的有效教学提供积极支持，教师不仅要研究，更要有效教学，教会学生有效学习。
之后，Carol教授与比较教育专业的硕士、博士研究生进行了互动交流。
