2011年12月30日上午，美国加州大学洛杉矶分校国际化与高等教育研究中心主任罗伯特•罗兹（Robert A. Rhoads）教授在教二楼212教室为北京师范大学比较教育研究中心国际教育大讲堂作了题为“世界公民与大学”的学术讲座。讲座由中心主任刘宝存教授主持，教育学部2011级博士研究生参加了此次讲座。
罗兹教授首先用各种生动的案例为大家勾勒了一幅全球化的时代背景，以此为切入点引入“世界公民”的概念。罗兹教授以批判理论、符号互动理论等理论为基础搭建了“世界公民”的概念框架，并从政治-公民、经济-职业、社会-文化三个维度对其进行了分析。在此框架下，罗兹教授从中、美两国选取了四所大学对学生、教师进行了半结构化访谈，并基于个案研究的结果对大学在培养“世界公民”中的途径进行了总结。罗兹教授强调，大学不仅要承担传授全球化知识的任务，更应重视“世界公民”态度的培养。
最后，同学们还就国际组织的作用、“世界公民”在发展中国家的现状、博士论文的研究方法等问题与罗兹教授进行了热烈的讨论。
