一、2015年硕士研究生入学新生名单
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姓名 |
入学年份 |
指导教师 |
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龚鹏飞 |
2015 |
杨明全 |
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葛俏丽 |
2015 |
肖 甦 |
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何泠樾 |
2015 |
李家永 |
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王世赟 |
2015 |
王 璐 |
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晁亚群 |
2015 |
林 杰 |
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胡 玮 |
2015 |
谷贤林 |
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石 玥 |
2015 |
孙 进 |
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张瑞芳 |
2015 |
刘宝存 |
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李绍文 |
2015 |
刘 强 |
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王涵奕 |
2015 |
马健生 |
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王苏雅 |
2015 |
刘 敏 |
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王杨楠 |
2015 |
滕 珺 |
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谢燕妮 |
2015 |
黄 宇 |
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杨 钦 |
2015 |
高益民 |
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杨舒涵 |
2015 |
姜英敏 |
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张诺亚 |
2015 |
刘宝存 |
二、2015年硕士研究生毕业生名单
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姓名 |
毕业时间 |
论文题目 |
导师 |
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董筱婷 |
2015 |
澳大利亚联邦政府私学公助模式变革研究 |
刘宝存 刘 敏 |
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张婷婷 |
2015 |
美国全球胜任力教育的理论与实践研究 |
滕 珺 |
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卫晋津 |
2015 |
博洛尼亚进程影响下德国硕士研究生培养模式变革研究 |
孙 进 |
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李 洋 |
2015 |
美国“蓝带学校”评估体系变革研究 |
马健生 |
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邢 俊 |
2015 |
基于大学教师发展组织的美国大学课堂教学形成性反馈研究 |
林 杰 |
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连 锦 |
2015 |
三点钟后的美国—洛杉矶“为明天更好地教育学生”课外教育计划研究 |
马健生 |
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夏培源 |
2015 |
高等教育国际化背景下阿根廷学生国际流动政策研究 |
刘宝存 |
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曹 蕾 |
2015 |
俄罗斯PISA结果分析及影响研究 |
肖 甦 |
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张其炜 |
2015 |
日本“学力下降论”研究 |
高益民 |
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于 帆 |
2015 |
斋藤喜博潜能教育思想研究—以“多向互动”教学理论为中心 |
姜英敏 |
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汪文超 |
2015 |
对美国《教师教育杂志》新教师入职培训研究内容的分析 |
姜英敏 |
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尤 铮 |
2015 |
英国基础教育阶段学校增值评估模式研究 |
王 璐 |
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马 骜 |
2015 |
澳大利亚改善留学生体验的政策与实施研究 |
肖 甦 |
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李 洁 |
2015 |
来华留学生感知高等教育服务质量研究—以北京师范大学、中国人民大学和北京大学为个案 |
李家永 |
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胡苗苗 |
2015 |
美国适应性新生研讨课研究 |
谷贤林 |
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丁瑞常 |
2015 |
英格兰研究生教育学费定价研究 |
刘宝存 刘 强 |
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王晓梅 |
2015 |
巴基斯坦学前教育体制研究 |
杨明全 |
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姜成和 |
2015 |
中韩初中历史课程中的传统文化教育比较研究 |
王 璐 |
