历届硕士研究生
2009年硕士研究生入学新生与毕业生名单
发布日期:2010-12-28
一、2009年硕士研究生入学新生名单
 
姓名
入学时间
指导教师
郭海洋
2009
高益民
杨爱华
2009
高益民
 艳
2009
高益民
王 荣
2009
姜英敏
 阳
2009
姜英敏
 娜
2009
姜英敏
许香顺
2009
姜英敏
张鸿雁
2009
李家永
 燕
2009
李家永
张安梅
2009
刘宝存
陈志强
2009
马健生
丁 利
2009
 进
周林莎
2009
 进
皮国萃
2009
 进
王雪双
2009
 进
赵凌燕
2009
 璐
王 黎
2009
 璐
刘小云
2009
 璐
谷小燕
2009
王晓辉
杨庆霞
2009
王晓辉
许晓蕊
2009
王晓辉
孙丽俊
2009
项贤明
贾宁杰
2009
 甦
刘 楠
2009
 甦
刑 欢
2009
谷贤林
龚 婕
2009
谷贤林
 
二、2009年硕士研究生毕业生名单
 
姓名
毕业时间
题目
指导教师
郭雪红
2009
香港与内地再就业培训的比较研究——从终身教育视野出发
李守福
孙慧娟
2009
早期教育中的合作学习研究——“博物馆”与“学徒制”剖析
霍力岩
胡文娟
2009
西方早期教育课程模式比较研究
霍力岩
董卉
2009
美国研究型大学教师晋升政策与评价研究
阎光才
罗姗姗
2009
英国新工党继续教育政策分析
项贤明
黄海根
2009
当代英国职前教师培养政策研究
朱旭东
李燕姝
2009
英国中等教育普通证书考试中的课程作业研究
李家永 
席晓东
2009
美国低效能学校综合改革项目研究
王晓辉
刘文君
2009
印度私立基础教育研究——现状、特色及问题
肖甦
周乐莉
2009
美国大学学术休假制度研究——基于教师发展的视角
姜英敏
刘平萍
2009
美国基础教育的州考试研究
李家永
黄小丽
2009
当代美国中小学教师流动研究
朱旭东
白锐琼
2009
英国公学的隐性课程研究
王璐
高超
2009
美国高等教育研究资助中的同行评议研究
阎光才
陈笑颜
2009
蒙台梭利区域教学策略研究
霍力岩
常吟
2009
美国州选用教科书机制研究——以加利福尼亚州为例
阎光才
鲁妩媚
2009
美国大学科技园发展生态研究  
刘宝存
成惠芬
2009
美国中小学危机边缘学生支援制度研究---不同支援主体的支援理念分析
姜英敏
蒋凌燕
2009
当代美国两大青少年性教育模式及其价值观研究
姜英敏
蔡艳芳
2009
蒙台梭利教育内容研究
霍力岩
胡小明
2009
英国城市技术学院研究
王璐
陈瑶
2009
中美重要比较教育期刊的内容分析研究
项贤明
孙岩
2009
美国研究型大学本科生职业生涯规划教育研究
刘宝存
车金恒
2009
20世纪90年代英国中小学教育督导与评价制度的改革研究
王璐
郭一洁
2009
美国“国家教育进步评价体系”研究
李家永
肖毅
2009
美国教师联盟、成就组织课程标准规范文本的比较研究
李守福
邹安川
2009
美国私立中小学教育法制研究
肖甦
刘海霞
2009
从“国家间理解”到“普遍价值”的追求——国际组织的国际理解教育理念变迁过程探析
姜英敏
菅坤
2009
美国大学先修项目的运行研究
刘宝存
刘建红
2009
英国学习型城市政策研究
王晓辉
臧洪菊
2009
英国中小学校内分布式领导策略研究
马健生
耿会芬
2009
澳大利亚高等教育的“道金斯时代”——成本分担研究
马健生
黄婵
2009
治理理论视角下美国州政府与公立研究型大学关系研究
刘宝存
张宏理
2009
后里斯时代欧盟成人教育政策研究
高益民
刘超
2009
“澳大利亚资格框架”研究
高益民
陈娟
2009
加拿大阿尔伯特省学徒制培训体系研究
高益民
李清
2009
社会转型下的俄罗斯成人教育变革研究
肖甦