一、2008年硕士研究生入学新生名单
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姓名
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入学时间
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指导教师
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沙建华
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2008
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王晓辉
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胡佳怡
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2008
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姜英敏
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闫丽春
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2008
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王璐
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宫艳华
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2008
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王晓辉
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刘斐
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2008
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孙进 / 项贤明
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黄星
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2008
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项贤明
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傅坤昆
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2008
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王璐
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蔡玉
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2008
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姜英敏
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李礼
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2008
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王晓辉
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康建朝
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2008
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肖甦
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李函颖
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2008
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刘宝存
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曲玲
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2008
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王璐
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周伟涛
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2008
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王璐
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谭春林
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2008
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李敏谊
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王明明
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2008
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姜英敏
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刘茜
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2008
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马健生
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高军
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2008
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李敏谊
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郭利侠
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2008
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李敏谊
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郭珺
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2008
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霍力岩
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邱悦
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2008
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项贤明
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张子建
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2008
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高益民
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汪恒
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2008
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刘宝存
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邓丹
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2008
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马健生
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王佳妮
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2008
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霍力岩
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涂宜梅
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2008
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肖甦
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张 凤
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2008
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项贤明
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杨爱华
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2008
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郑 璐
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2008
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高益民
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吴海波
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2008
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高益民
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王 丽
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2008
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李家永∕高益民
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二、2008年硕士研究生毕业生名单
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姓名
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毕业时间
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题目
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指导教师
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孙德智
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2008
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内地西藏班学生文化认同研究
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马健生
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叶菊艳
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2008
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美国大学学术“近亲繁殖”防范制度研究
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阎光才
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刘兴凡
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2008
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苏霍姆林斯基与陶行知教师发展思想的比较研究
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肖甦
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杨婷婷
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2008
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试论公民教育在构建诚信型社会资本中的作用——以新加坡为个案
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王晓辉
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张玉秀
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2008
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世界全民教育的新质量观
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王晓辉
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敬丽敏
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2008
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信息与通讯技术（ICT）对英国中小学的影响研究
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王璐
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齐晓恬
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2008
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近年英国早期教育改革研究
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霍力岩
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刘海艳
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2008
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英国特色学校伙伴策略研究
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李家永
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王威
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2008
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日本国际理解教育政策变迁研究
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刘宝存
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李毅敏
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2008
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近年美国早期教育改革研究
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霍力岩
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李文英
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2008
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幼儿园科学探究活动研究——实践性课程的启示与我们的初步实践
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霍力岩
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蒋桂仙
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2008
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私人基金会参与美国研究型大学发展研究
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刘宝存
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蒋芝兰
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2008
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西藏山南地区援藏教师跨文化适应的调查研究
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高益民
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崔秀玲
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2008
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20世纪90年代以来英国中等职业教育改革研究
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王璐
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荣黎霞
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2008
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1994年以来南非义务教育政策研究——以教育公平的视角
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朱旭东
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谢艳红
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2008
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美国大学商业化研究
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刘宝存
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杨红
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2008
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教育中的再生产与抵制——对北京某城乡结合部流动儿童学业失败的田野研究
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阎光才
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吉辰
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2008
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美国麻省理工学院与清华大学高等工程教育的课程与培养模式比较研究
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项贤明
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李育球
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2008
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新宗教右翼的教育议程——20世纪80年代以来美国教育改革动因研究
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阎光才
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俞婷婕
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2008
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澳大利亚政府私学公助政策及其实施的研究
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肖甦
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王文君
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2008
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幼儿创造力培养中的艺术运用研究——瑞吉欧教育方案及其给我们的启示
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霍力岩
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孙明
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2008
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英国基础教育均衡发展策略研究
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王璐
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敖晓会
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2008
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高宽教育方案研究
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霍力岩
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葛海霞
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2008
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美国研究型大学跨学科研究
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刘宝存
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王雪颖
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2008
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二十世纪八、九十年代美国国际理解教育论争分析
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姜英敏
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王丹
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2008
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美国选择性教师资格制度专业化进程研究
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姜英敏
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董静芳
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2008
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美国“合作学习”教师培训研究——以明尼苏达大学和霍普金斯大学为例
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李家永
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卫静
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2008
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17-19世纪学会组织对大学的影响研究
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阎光才
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金添
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2008
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国际文凭项目学生评价活动研究
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马健生
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罗媛
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2008
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英国的择校政策及其对教育公平的影响
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王璐
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孙春梅
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2008
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转型期俄罗斯非国立高校的发展及运营策略研究
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肖甦
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李茂林
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2008
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美国研究型大学参与区域发展研究——以加州大学为个案
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姜英敏
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韩静
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2008
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澳大利亚高校课程国际化研究
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高益民
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常淑贞
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2008
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中、新义务教育阶段德育课程比较研究——基于市场化、全球化的视角
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姜英敏
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金帷
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2008
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美国教师组织集体谈判制度研究
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马健生
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李建民
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2008
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政府资助私立高校的日美模式比较研究
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肖甦
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梁宝贵
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2008
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印度开放与远程学习体系（ODL）研究
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李家永 高益民
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王芳
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2008
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丹麦民众高等学校研究：历史、现状及影响
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李家永
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李娟
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2008
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北京社区学院发展研究——朝阳社区学院与宣武社区学院的个案
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高益民
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刘燕
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2008
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国外成人自我导向学习研究现状——对IJSDL 论文的分析
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高益民
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张芬只
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2008
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直博
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王英杰
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