2026年5月20日，北京师范大学国际与比较教育研究院刘宝存教授应邀为2026年教育部直属机关干部专题研修班、2026年北京市委教育工委和市教委干部专题研修班授课，题目是《教育强国建设的核心内涵、国际方位与政策建议》。刘宝存教授指出：建设中国特色社会主义教育强国，是我国全面建成社会主义现代化强国的应然路径，将我国教育强国建设置于国际比较的视野下加以研究，对于加快推进我国教育强国建设而言具有重要意义。通过与世界教育强国教育发展现实表征的比较，可以得出：现阶段，我国教育事业的整体水平已居于世界中上行列，取得了诸多世界一流的教育成就。然而，当前来看我国建设教育强国尚面临现有教育投入水平难以为教育高质量发展提供有效支撑、基础教育功利化倾向显著、高等教育质量发展脱节于规模跃迁、知识创新水平的大幅提升未能形成充分社会效益等现实问题。对此，应建立全面动态的教育财政投入机制，推动基础教育系统性变革，建设健康教育生态、多措并举推动高等教育高质量发展，强化拔尖创新人才培养、促进高质量科技成果转化应用。