2025年6月16至17日，第二届全球芬兰教育研究所（GRIFE）国际年会在香港创新中心举办。会议由香港教育大学（主办，主题为“可持续未来下的教育创新与人才培养：中国、芬兰与全球视角”，来自芬兰、澳洲、巴西、匈牙利、英国、美国、德国、韩国、中国内地、澳门及香港等12个家及地区逾120位专家学者、教育工作者及政策制定者现场出席了会议。

北京师范大学国际与比较教育研究院刘宝存教授应邀出席了会议，并做了题为《未来产业发展格局下高等教育学科布局的全球视野与中国行动》的主旨报告。他指出，在全球技术革命重塑产业格局的背景下，高等教育学科布局正面临前所未有的系统变革需求。人工智能、量子科技等前沿技术的迅猛发展，推动学科布局由静态适配向动态优化乃至超前布局转型。国际经验表明，全球学科分布普遍呈现出技术驱动、服务导向与基础科学引领等不同模式，反映不同国家面向未来产业的战略选择。同时，全球科学与工程学科持续扩张，人文学科相对萎缩，学科层次呈“金字塔式”分布，反映产业对不同层级人才的结构性需求。总体来看，全球高等教育学科布局普遍强调战略导向、需求导向与动态适配。面向未来，我国应以国家战略需求为牵引，构建“超前布局—供给重塑—协同共生”的学科布局机制，强化基础、新兴与交叉学科建设，支持濒危学科和冷门学科，增强高等教育对未来产业格局的战略支撑力。