2023年9月22日，我院肖甦教授在教育部全国小学校长培训中心为第19、20期全国小学优秀校长班学员做了以“从《给教师的建议》走进苏霍姆林斯基‘活的教育学'”为题的读书导读讲座和互动交流活动。

导读讲座交流活动围绕如何深层阅读理解苏霍姆林斯基的教育名著《给教师的建议》展开。为了帮助校长们对该书的写作背景及作者的教育思想发展脉络有整体了解，肖甦教授对苏霍姆林斯基的生命轨迹和教育探索心路进行了概要介绍，对苏霍姆林斯基教育思想体系的核心特征进行了重点梳理。她认为，无论是《给教师的建议》，还是《要相信孩子》《怎样培养真正的人》《做人的故事》等其他著作，苏霍姆林斯基毕生追求和验证的核心理念都是人学教育学，他所强调的教育必须注重人本身、必须首先注重学生精神成长、必须实施和谐发展的教育的理论主张与实践，既是为世界教育宝库留下的珍贵遗产，又是极具时代价值的教育智慧，尤其对当下我国落实立德树人教育根本任务、推进五育融合并举、加强师德建设等的基础教育改革主旨内容的有效实施，都具有重要而深刻的启发意义和借鉴价值。

讲座结束后，肖甦教授与学员们就讲座主题及其落实设想进行了交流讨论。多位校长分享了自己的心得体会，表示通过本次学习，不仅加深了对苏霍姆林斯基教育思想的立体理解，也对具体如何读好、用好《给教师的建议》有了新的启发和动议。返回学校后将会采用多种主题设定和任务分解等灵活形式，组织老师们共同研读苏霍姆林斯基的著作。此外，校长们也就苏霍姆林斯基的教育思想和实践对各自学校教学管理工作的现实意义发表了看法。大家各抒己见，现场气氛热烈。