2021年9月17-18日，由北京师范大学国际与比较教育研究院主办的第七届世界比较教育论坛在北京朗丽兹西山花园酒店开幕。本届论坛以“教育现代化：人文·科技·可持续发展”为主题，采用线上和线下结合的方式，来自世界各地的专家学者及线上与会人员参加了本论坛。

北京师范大学国际与比较教育研究院刘宝存教授主持开幕式，并做了题为“知识生产模式转型与比较教育学科发展路径变迁”的主旨演讲。刘宝存教授指出，知识生产在长期发展过程中为适应时代变革而形成了不同的模式，并对学科的发展逻辑与存在样态产生了深刻的影响。从知识生产模式转型的视角来看，比较教育学科发展路径在学科发展初期表现出四个特征：学科发展基于个人兴趣；学科组织实现制度化；学术研究遵循传统范式；质量控制源于学术共同体共识。20世纪中后期以后，在知识生产模式II背景下，比较教育学科发展路径有了新的变化：学科发展实现学术旨趣与问题解决并重；学科组织的跨学科属性进一步加强；学科研究范式走向多样化；质量控制主体更为多元。进入21世纪以后，为了适应知识生产模式III的变革趋势，比较教育学科的发展路径进一步发生调整：全面更新学科建设理念，彰显比较教育学科核心价值；渗透超学科组织观念，构建多主体协同创新网络；拓展新型学科研究范式，树立学术共同体内部学科信念；进一步扩大评价主体，发挥社会公众对学科评价的参与。