2023年2月14日-22日，北美比较与国际教育学会（CIES）第67届年会以线上和线下相结合如期举行。本次会议的主题是“Improving Education for a More Equitable World”（改进教育以致力一个更加公正的世界），来自世界各地的3600余名学者参加了本届年会。

2月14日，年会线上会议率先举行，北京师范大学国际与比较教育研究院院长、中国教育学会比较教育分会理事长应邀出席了开幕式并致辞。刘宝存教授在致辞中指出，现在世界充满各种不确定性，经济下行和新冠疫情的冲击使得可持续发展目标四渐行渐远，世界各国的比较教育学者应该携起手来共同推动教育的发展，促进教育公平并通过教育公平打造一个更加公平的世界。

在接下来的分组会议上，刘宝存教授与北京师范大学高等教育研究院庄腾腾博士、北京师范大学国际与比较教育研究院滕珺教授一起发表了题为“Towards a Trinitarian Degree System of Academic Degree, Professional Degree and Vocational Degree”的演讲。刘宝存教授指出，在中国职业教育缺乏吸引力的一个重要的原因就在于职业教育是一条“死胡同”，为此，中国应该建立学术教育、专业教育和职业教育三位一体的学位制度，并打通不同类型教育之间的藩篱，为每一个学生提供接受更高层次教育的机会。