2023年11月12日—14日，第十三次全国课程学术研讨会在重庆师范大学召开。会议由全国课程学术委员会主办，由重庆师范大学教育科学学院承办，会议主题是“中国式现代化与基础教育课程改革”。来自全国各地高校、科研院所、教研部门、中小学教师以及部分硕士博士研究生等共计500余人参加现场会议。

杨明全教授受邀参加本次研讨会，并在大会上作了《课程改革语境下的“跨学科”概念：学理辨正与教育意蕴》的主题报告。他指出，在基础教育课程改革不断推进的背景下，如何通过“跨学科”而实现综合育人已经成为当今时代的新课题。他首先从历史发展的角度梳理了“跨学科”的概念发展，认为跨学科是人类知识的结构形式之一，是人类探究知识的一种具体表达，在实践中有着多样的表现形式；其次分析了“跨学科”的教育意蕴，表现为产生新的知识形态、拓展了课程内容，丰富课程形式、促进了课程融合，发展学生综合素养、促进了跨学科知识的运用。最后他探讨了“跨学科”的实践样态，主要有跨学科综合课程开发、跨学科协同教学、跨学科主题学习等。

发言完毕，杨明全教授还回答了参会代表提出的两个问题。“跨学科”问题是本次研讨会的主要议题之一，专家学者们以开放包容的姿态积极参与自由交流会，共论课程改革热点，探讨课程发展之路。