2024年6月21日至23日，由河北师范大学学报编辑部联合教育学院和初等教育学院共同主办的“第二届教育改革与发展论坛”召开。来自华中师范大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学、浙江大学、厦门大学等高校的国内教育学界和人大报刊复印资料、《现代远程教育研究》《高校教育管理》等国内期刊界著名专家、学者共20多人以及河北师范大学的部分师生参加了此次会议参加了本次论坛。

北京师范大学国际与比较教育研究院刘宝存教授应邀出席了会议，并做了题为《学生数字素养框架的国际经验与本土建议》。刘宝存教授指出，随着信息技术的飞速发展，世界正快速进入数字化时代。国际组织和各国逐渐意识到培养学生数字素养的必要性，并构建数字素养框架以指引人才培养方向。我国同样重视学生数字素养的培养，但尚未构建专门的数字素养框架以培养数字化人才。因此，我国应该借鉴学生数字素养的国际经验，参照我国国情和政策要点进行本土转换，构建中国学生数字素养框架。