2018年6月，应北京学生活动管理中心邀请，我院黄宇副教授为“北京市自然教育种子教师培训交流会”的80余名学员就英国森林学校的相关主题作了专题报告。

黄宇老师的报告以“英国森林学校：制度环境和适应策略”为题，结合最近的研究成果，从英国森林学校的背景和问题、制度环境的变迁、相应的策略和做法、对中国的启示等方面出发，对英国森林学校的相关问题进行了详细的梳理和分析。报告指出，当前的中国社会与森林学校在英国诞生时的社会环境非常相似，发达的工业经济、城镇化进程、交通状况、信息技术等因素使儿童与自然的距离越来越远，雾霾加重和气候变化催生了强烈的环保需求，森林学校以儿童为中心的特征与我国新一轮课改的理念如出一辙，森林学校在我国正面临着前所未有的有利制度环境。许多学员认为，黄宇老师的发言开阔了他们的视野，对实际工作大有裨益。