顾明远教授在座谈会上称赞方庄教育集群是一个“很好的创举”。在谈到集群组织属性及其功能时，他说：集群是一个地域性的教育组织，具有自主性、内生性需求的自组织特性。这个定义很好，它不同于学区，也不同于教育集团。谈到方庄教育集群特色时，他用“资源共享，各俱特色”8个字来概括；他强调：“我们的组织就是把资源共享，同时各所学校各有特色。核心的问题是资源共享，最核心的是课程的共享。”

在教育集群的教育供给创新方面，顾明远教授指出：“我们把资源整合起来，使教育的供给大于每所学校各自的供给，原来我们是一所一所学校，现在把四十几所加在一起，这样教育供给侧就起了一个质的变化，供给的资源就富了，原来是分散的，现在是整合起来了。其目的是促进学生更好地发展，使学生拥有更多的选择权。”顾明远教授还指出，通过财务、信息、人力三个教育要素搭建成有效结构；特色化教育治理的运行，使得资源供给发生质的变化，为学生带来更多的成长选择，是方庄教育集群的特色，是一个创新，取得了很大的成绩。同时，他提出在集群的推广条件、集群的规模、集群的决策权等方面，方庄教育集群还应该做出更深入的探索。