2015年12月12日，由安徽省合肥市包河区教体局和美国安生教育基金会联合主办的“中美课堂教学比较论坛”在合肥第三十二中学举行。我院杨明全副教授作为中方专家应邀参加会议并作了“课堂教学的概念重构——基于中美比较的视角”的主题演讲。他对中国和美国中小学课堂教学的方式和方法进行了对比分析，阐述了我国课堂教学改革面临的挑战；指出了课堂教学不仅要传授知识技能，还要丰富人心、涵养人性；最后提出了课堂教学现代化启蒙的课题。他的精彩演讲得到了与会者的一致好评。在大会开幕之前，他还与美国托马斯·杰佛逊科技高中校长伊万·格雷泽博士（Evan Glazer）围绕该校的课程设置进行了交流。在下午的分论坛中，他作为评课专家对分别由美国教师和中国教师讲授的两节课进行了点评，并接受了当地新闻媒体的采访。