2015年7月12-13日，我院杨明全副教授应邀参加了教育部基础教育课程教材发展中心举办的“校本课程建设推进项目”开题论证会。会议由重庆市涪陵区教育科学研究所承办，来自北京师范大学、华东师范大学、西南大学、曲阜师范大学等的多位课程专家出席了开题论证会。
“校本课程推进项目”是教育部基础教育课程教材发展中心为推动全国校本课程建设、指导广大中小学探索校本课程建设策略而开发的行动研究项目，它以校本课程建设为抓手，旨在帮助学校处理好校本课程与其他课程的关系，促进学校“三级课程”的整合，规划形成学校完整的课程体系。在会议上，来自成都市锦江区以及重庆市的南岸区、涪陵区、南川区和开县等地的二十多所中小学现场汇报了他们各自的校本课程建设方案，与会的专家学者则对这些方案进行了点评和指导。特别针对各小学的校本课程建设方案，杨明全副教授进行了认真地研读和分析，并结合各学校的口头汇报，从学校办学理念和育人目标的提炼、课程体系的构建以及规范化课程方案的研制等方面进行了指导，帮助这些学校进一步明确了校本课程建设的思路和做法。
“校本课程推进项目”是教育部基础教育课程教材发展中心为推动全国校本课程建设、指导广大中小学探索校本课程建设策略而开发的行动研究项目，它以校本课程建设为抓手，旨在帮助学校处理好校本课程与其他课程的关系，促进学校“三级课程”的整合，规划形成学校完整的课程体系。在会议上，来自成都市锦江区以及重庆市的南岸区、涪陵区、南川区和开县等地的二十多所中小学现场汇报了他们各自的校本课程建设方案，与会的专家学者则对这些方案进行了点评和指导。特别针对各小学的校本课程建设方案，杨明全副教授进行了认真地研读和分析，并结合各学校的口头汇报，从学校办学理念和育人目标的提炼、课程体系的构建以及规范化课程方案的研制等方面进行了指导，帮助这些学校进一步明确了校本课程建设的思路和做法。
