2015年7月7日，我院副教授杨明全博士应邀参加了由江苏省常州市局前街小学教育集团举办的暑期教师培训活动，并在大会上发表了“小学课程综合化：国际经验与实践路径”的主题演讲。局前街小学有着几百年的办学传统和丰厚的文化底蕴，以“教育是一种生命关怀”作为办学理念，以“学生充分享受童年的天真与快乐，教师真切享受职业内在的尊严与幸福”作为办学目标，是江苏省一流的省级实验小学、省级模范小学，目前正积极探索集团化办学模式。杨博士从小学课程综合化的国际经验出发，阐述了综合课程的理论渊源，系统梳理了杜威的经验主义课程思想，并对小学开设综合课程的政策理念进行了解读，重点阐述了小学开发综合课程的行动策略，对小学教师如何设计综合课程进行了具体指导。他指出，综合课程的开发需要把握住“范围”、“层次”、“连续性”和“平衡性”这四个要素，需要明确课程的综合化水平并最终形成结构化的课程方案。他对局前街小学教育集团的办学寄予厚望，希望“学校成为孩子们成长的乐园，多一份平和，少一分竞争；课程要为孩子们的全面发展提供助力，多一份平实，少一份功利。”最后，杨明全副教授还回答了老师们现场提出的一些问题，他的精彩演讲受到老师们的热烈欢迎。