2015年4月24日下午我院滕珺副教授一行在北京市樱花园实验学校开展了职业生涯教育学术沙龙活动。北师大国际与比较教育研究院的滕珺教授、David Tuner 教授、中外研究生以及中国教师报记者郭瑞以及樱花园学校师生和家长代表出席了此次活动并进行热烈讨论。

在进行课程观摩后，樱花园实验学校的郭峰校长首先就职业课程设计的理念进行了阐述。学校围绕英华教育的原则，提出智美生命、和谐发展的教育目标，并就这一目标开发了学校的校本职业课程，旨在让学生通过职业的体验，形成正确的职业观，为之后理性的职业选则做出准备。

职业课程开发的负责人孙双忠老师进而对于北师大团队与樱花园实验学校在课程开发过程中的合作进行了回顾。介绍了教师团队组建，课程设计，教材编写的相关经验等。并对滕珺副教授带领的北师大团队的指导和帮助表示了感谢。

接下来四位教师对于职业课程开发与实施中遇到的困难和收获进行了总结。从课程实施的情况来看，樱花园学校的课程并没有局限在学校与课堂。学校邀请专业人员包括城管，服装设计师等进行讲解，将职业课程在相关专业机构进行开展，并在暑期带领学生在实际的环境中进行职业体验。教师认为在职业课程开发与讲解的过程中自身的专业素质和对于教学的理解也得到了提高。

而后参与职业体验课程的学生和家长也纷纷对于自己在职业课程体验中的感想进行了分享。学生认为自己对于职业有了更丰富的理解，认识到一些职业并非自己想象的那样光鲜亮丽，想要有所成就必须要付出一定的努力。除了职业观的培养，在这个过程中学生对于职业所必备的技能也有所掌握。学生家长通过项目的开展认为自身与孩子的交流情况有所提高。

北师大滕珺副教授对于北师大团队的工作进行了总结，对于课程中体现的前瞻性，国际性，交融性，和文化性理念进行了分享。Tuner 教授对于职业课程的的定位予以认可，对于课程中表现出的学校与社会的联系表示肯定。中国教师报记者郭瑞则针对课程本身提出了相关建议。此次教育学术沙龙活动将教育性、多元性、国际性进行了很好的融合，取得了良好的效果。