在报告中，顾先生首先从教师专业化的时代背景入手，提出只有好的教师，才有好的教育。因此，提高教师专业化水平，就是当务之急。顾先生历数了二战后的教育现代化改革，并以“翻转课堂”和“美国可汉学院”为例说明了信息技术的发展和在教育领域的应用，已经极大地改变了教育的环境和手段。教师不再是传授知识的权威，而是成为学生学习的指导者、设计者、帮助者。顾先生指出，教师专业化的目的一是为了提高教育质量，二是有利于教师社会地位的提高。随着社会发展，教师必须精通自己所教科目，采取多样化的教学策略，深入了解学习是如何发生的，与其他教师、专业人员和辅助人员形成专业团体和网络合作，还需要获得强大的技术技能。最后，顾先生详细介绍了即将发布的教师专业标准的主要内容。
讲座结束后，顾先生与热情的师生交流并留影纪念。
顾先生在讲座现场
顾先生回答学生提问
