滕珺博士以联合国教科文组织（UNESCO）成立发展的历史为主要线索，对联合国教科文组织的基本信息及其关于教育组织的教育政策进行了详细的讲解。在联合国教科文组织基本信息概括中，滕珺博士向同学们介绍了联合国教科文组织的核心使命、基本定位、组织架构、教育机构设置、经费来源等基本信息。在联合国教科文组织关于教育政策的讲解中，滕珺博士分别对基本教育（Fundamental Education)、教育规划（Education planning）、终身教育（Lifelong Education）、全民教育（Education for all）这四大教育思潮的历史演变、主要内容及其针对的教育问题进行了详细的解说。最后，滕珺博士指出，联合国教科文组织教育政策话语转变体现了对人的理性的尊重，更体现为人的工具理性与价值理性相互融合的特点。
滕珺博士的讲座使在场同学对联合国教科文组织的基本信息、组织架构、运行机制等有了较为深入全面的了解。此外，同学们对联合国教科文组织的教育政策话语演变历程也有一个较为清晰的认识。讲座结束后，现场同学与滕珺博士展开了热烈的互动问答。
滕珺博士在做讲座
