比较教育在中国

6月26日上午，我院滕珺博士受国家教育行政学院邀请在校长大厦报告厅为来自全国各地200余位在京参与进修活动的教研人员讲授了“联合国教科文组织0-19岁学习指标体系述评：学生该学习什么？”这场主题报告会以互动的形式带领教研员们深入探讨并理解联合国教科文组织所新发布的学习指标体系对于中国国情的启示。其中，报告会仔细讲解了各项指标在不同年龄段的具体内容和特点。
滕珺博士的专题报告会由联合国教科文组织所总结的各项指标展开，深入分析了每项指标的具体标准、实施内容、并用实例讲解了美国基础教育实践中的具体例子，和在场的教研人员的进行了生动的讨论沟通。会后，滕珺博士和在场的老师们进行了问答互动。