论坛分为三个单元进行研讨。 第一单元“鸟瞰：拉美教育发展的历程与现状”由美国美洲协会副总裁Lynne Walker女士主持。北京师范大学国际与比较教育学院院长刘宝存作点评。厄瓜多尔驻华参赞 Patricio Palacios重点介绍了厄瓜多尔教育改革的核心创新项目--Yachay计划；北京师范大学David Turner教授以一系列鲜活的数据对拉美国家的教育改革发展进行了实证分析；墨西哥科利马大学资深教授Juan Gonzalez展望了墨西哥未来高等教育改革的方向；北京师范大学国际与比较教育研究院副教授Lauren Ila Misiaszek 分析了教育家Carlos Alberto Torres的著作《First Freire》中的人文和社会理论。
第二单元“洞悉：拉美各国教育的改革与创新”由北京师范大学国际与比较教育学院刘宝存教授主持。我校教科院副院长张寿松结合自己的经历对发言作点评。北京师范大学教育学部Greg Misiaszek博士以阿根廷、巴西、美国等为例证，对全球化背景下的环境教育学进行了比较分析并提出了其对可持续发展的借鉴意义；西南科技大学拉美研究院何霖俐老师介绍了智利的高等教育教学评估，分析了其对中国教学评估的借鉴意义；浙江外国语学院邹蕾老师也从实证的角度对中国和古巴高校的思想政治教育进行了比较研究；浙江外国语学院教师培训学院副院长何伟强分析了儿童贫困的代际传递的现实背景与中国教育福利改革的进程，并论述了其对拉美国家的可能启示。
第三单元“聚焦：墨西哥教育的改革与创新”由浙江外国语学院拉美研究所副所长唐俊主持。浙江外国语学院拉美所所长徐世澄教授作了点评。墨西哥科利马大学经济学院院长Jose Manual教授和Cesar Bustos教授分别介绍了墨西哥教育的国际化及与中国的合作交流；四川外国语大学拉美研究中心教师张庆用中央—地方分权的模型考察了墨西哥基础教育改革的路径、成效与动因。
