教育背景

2013.9—2017.6 北京航空航天大学 经济管理学院（工业工程），管理学学士
2017.9—2020.6 北京师范大学 教育学部国际与比较教育研究院，教育学硕士
2020.9—2023.6 北京师范大学 教育学部国际与比较教育研究院，教育学博士

工作经历

2023.12—2026.4 北京大学教育学院，博雅博士后
2026.05— 北京师范大学 教育学部国际与比较教育研究院 讲师

学术成果

期刊论文
1.Kang, Y., & Wang W*. (2026 online) Mapping the Sources of Academics’ Job Insecurity in China: Insights from a Glonacal Framework[J]. British Journal of Sociology of Education (SSCI).
2.陈安安,康云菲*,林瑾.高校中青年教师压力缓冲机制：工作满意度的中介作用[J].中国高教研究,2026年第5期.（权威期刊，CSSCI期刊）
3.康云菲. 面向教育强国建设的一流教育学学科使命与路径探索——北京大学教育学学科建设与发展论坛综述[J].北京大学教育评论, 2026年第1期.（权威期刊，CSSCI期刊）
4.康云菲. 要素、权力、文化：国际教育空间的三维逻辑及其整合[J]. 比较教育研究, 2025年第11期.（权威期刊，CSSCI期刊，被《高等学校文科学术文摘》2026年第2期转载，被《人大复印资料（教育学）》2026年第4期全文转载）
5.康云菲, 蒋凯*. 高校有组织科研与拔尖创新人才培养协同：应为、难为与何为？[J].江苏高教, 2025年第9期.（CSSCI期刊，获《江苏高教》2025年（第五届）中青年优秀论文）
6.Kang, Y., Zhao, T., & Liu, B*. (2025 online). Position Evolution of Global Knowledge Production in China’s Social Sciences: What and How?. Asia Pacific Journal of Education (SSCI).
7.康云菲. 全球图景与中国路向：STEM教育研究的知识图谱分析[J].电化教育研究, 2025年第4期.（权威期刊，CSSCI期刊）
8.李晓敏, 康云菲*. 国际性与本土性之间的张力与平衡——以经合组织PISA-D项目开发为例[J]. 外国教育研究, 2025年第2期.（CSSCI期刊）
9.康云菲. 解构教育国际传播：“全球素养”从美国到世界的扩散[J]. 比较教育研究, 2024年第11期.（权威期刊，CSSCI期刊）
10.康云菲, .刘宝存*. 话语权力视角下世界大学排名影响力的泛起、强化及消解[J]. 现代大学教育, 2024年第6期.（CSSCI期刊）
11.刘宝存, .康云菲. 教育现代化的国际经验与中国探索[J].厦门大学学报(哲学社会科学版), 2024年第1期.（权威期刊，CSSCI期刊）
12.康云菲,.刘宝存*. 高中阶段“职普比”的全球图景[J]. 教育研究, 2023年第4期.（顶级期刊、CSSCI期刊，被《人大复印资料（中小学教育）》2023年第8期全文转载，收录进《教育研究》英文集第4辑）
13.刘宝存,.康云菲. 都市大学的发展历程、实践模式与现实挑战[J].西北师大学报(社会科学版), 2023年第1期.（CSSCI期刊）
14.李晓敏, 康云菲. 经合组织教育治理工具演变背后的博弈与逻辑[J].比较教育研究, 2022年第12期.（权威期刊，CSSCI期刊）
15.康云菲, .刘宝存*. 时代变局下全球高等教育的重塑与发展——基于第三届世界高等教育大会文件的分析[J].中国电化教育, 2022年第9期.（权威期刊，CSSCI期刊）
16.康云菲. .亚洲协会全球素养教育：目标、实践与启示[J].现代教育管理, 2022年8期.（CSSCI期刊扩展版）
17.康云菲. 制度趋同视角下世界银行对低收入国家教育影响机制研究[J].比较教育研究, 2022年第6期. （权威期刊，CSSCI期刊）
18.丁瑞常, 康云菲. 世界银行对推动实现可持续发展教育目标的承诺与行动[J].比较教育研究, 2021年第11期.（权威期刊，CSSCI期刊）
19.刘宝存, .康云菲. 义务教育阶段学生的性别差距:表现·影响因素·弥合对策[J].北京师范大学学报(社会科学版), 2021年第2期. （权威期刊，CSSCI期刊，被《新华文摘》2021年第15期全文转载）
20.刘宝存, .康云菲. 学校背景与学生背景对学生学业表现的影响：中国四省市与PISA 2018高分国家的比较分析[J].全球教育展望, 2021年第3期.
（权威期刊，CSSCI期刊，被《人大复印资料（中小学学校管理）》2021年第8期全文转载，获第六届全国“教育实证研究优秀成果奖”）
21.Liu, B., Kang, Y*. How Far can we Learn Anything of Practical Value from our Pioneers? Reconsidering Wu Yifang’s Legacy of Higher Education. Frontiers of Education in China, 2021, 16: 126–154.（ESCI）
22.段世飞, 康云菲*. 高校国际化水平指标体系构建的国际经验——以5种评估工具与6个维度为视角[J].中国高校科技, 2021年第5期.（中文核心期刊）
23.丁瑞常, 康云菲. 南部非洲高等教育区域一体化的进展与挑战——以“南部非洲大学联盟”的盛衰兴废为视角[J].高教探索, 2020年第12期.（CSSCI期刊）
24.康云菲. 经合组织《2018年教育政策展望：以学生的学习为中心》[J].世界教育信息, 2020年2期.
25.康云菲. 当代美国留学生教育的发展蓝图及其可能转向——基于美国教育理事会报告的分析[J].郑州师范教育, 2022年第2期.
26.丁瑞常, 康云菲. 南非祖马政府免费高等教育政策评析[J].高教探索, 2019年第7期.（CSSCI期刊）
27.刘强, 康云菲.“双一流”背景下我国研究型大学国际化发展特点及建议[J].高校教育管理, 2018年第5期.（CSSCI期刊）
专 著
1.丁瑞常, 康云菲. 新加坡教育制度与政策研究[M]. 北京：人民出版社, 2020.
图书章节
1.Kai, J., Yunfei, K., Ting, Z. (2025). Large-Class Teaching in Chinese Undergraduate Education. In: Wang, S., Zhou, Z., Marginson, S. (eds) Teaching and Learning in Higher Education. Springer, Singapore.
2.康云菲, 刘宝存. 国际教育政策与发展趋势综述[C]. 载于高益民（主编）. 国际教育政策与发展趋势年度报告2019. 南宁：广西教育出版社, 2024.
3.康云菲. 亚洲协会的全球素养教育[C]. 载于刘宝存，臧玲玲（主编）. 国际视野下的全球素养教育. 北京：人民出版社, 2021.
4.康云菲. 都市大学的大学观和办学模式[C]. 载于刘宝存，张晓报 等著. 当代大学发展形态与大学观比较研究. 北京：人民出版社, 2021.
5.康云菲. 可持续发展教育思潮[C]. 载于刘宝存 等著. 当代世界教育思潮. 北京：人民出版社, 2021.
6.李润华, 康云菲, 刘宝存. 我国世界一流大学建设的政策路径与发展模式选择[C]. 载于刘宝存, 莫玉婉 等著. 世界一流大学发展模式比较研究. 北京：人民出版社, 2023.
报纸文章
1.刘宝存,康云菲.发达国家对义务教育阶段私立学校的规范与引导[N].光明日报, 2021-12-7(13).
2.蒋凯,康云菲.高校境外办学的挑战与方向[N].留学,2025-5-5(09).

科研项目

主持项目
2024— 国家社会科学基金（教育学）国家青年基金课题《美国高水平大学有组织科研与拔尖创新人才培养协同机制研究》（CIA240285），在研。
2026— 中央高校基本科研业务费-青年教师科研启动项目《美国高水平大学基础研究与有组织科研协同模式研究》，在研（校级）。
2024—2026 中国博士后科学基金面上项目《中国教育国际传播体系的现状与发展策略研究》（2024M750031），已结项（省部级）。
2022—2023 “顾明远教育研究发展基金”年度资助课题《美国“全球素养”话语国际传播研究》，已结项（其他）。
2022—2023 教育部国别和区域研究基地、北京师范大学国际教育研究中心联合青年课题《高中阶段职普分流比的全球图景与影响因素研究》，已结项（校级）。
2020—2022 北京师范大学学科交叉课题《组织生态学视角下中美世界一流大学发展战略的比较研究》，已结项（校级）。
参与项目
2024— 蒋凯教授主持的教育部2024年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目《人才计划实施对高校人才队伍建设的作用研究》（24JZD012），负责申报书撰写、开题准备等（6万字）。
2024— 刘宝存教授主持的2023年度北京市社会科学基金重点项目《国际大都市教育发展战略与发展水平比较研究》（23JYA001），负责北京市、国际比较部分（6万字）。
2024—2025 北京大学人民医院院长、中国工程院院士王俊教授主持的中国工程院项目《新形势下国际科技交流合作新模式、新路径研究》（2024-JZ-13），负责申报书撰写、结题报告撰写、会议记录等（8万字）。
2023—2023 北京大学校长、中国科学院院士龚旗煌教授主持的中国科学院学部前沿交叉项目《国际学术交流与合作战略研判》，负责资料收集、会议记录、合作撰写报告等（3万字）。
2020—2022 刘宝存教授主持的北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题《当代大学发展形态及大学观的国际比较研究》（BEBA17032），负责“都市大学”部分（3万字）。
2020—2022 丁瑞常博士主持的国家社会科学基金2019年度教育学青年项目《国际组织参加全球教育治理的机制与成效研究》（CDA190257），负责“世界银行”部分（3万字）。
2019—2022 刘宝存教授主持的教育部2019年哲学社会科学研究重大课题攻关项目《“一带一路”国家与区域教育体系研究》（19JZD052），负责“新加坡教育制度与政策研究”子课题。
2019—2020 丁瑞常博士主持的博士后面上基金《世界银行参加全球教育治理研究》（2018M641233），负责世界银行参加全球教育治理硬机制与治理成效两部分（3万字）。
2018—2022 刘强副教授主持的APEC课题《亚太经合组织经济体吸引国际学生政策最佳实践研究》，负责“中国香港吸引国际学生政策最佳实践”部分（3万字）。

教学工作

教育学（本科生公共必修课），独立承担；
伊拉斯谟MARIHE项目必修课Educational Planning，合作承担；必修课Comparatice Perspectives on Higher Education Reforms，主讲College Admission Reform: Dilemma between Equity and Quality、National Strategies to Build World-Class Universities: International Perspectives；
比较教育的理论与方法（博士研究生专业基础课），主讲“比较教育的起源与发展”；
国际教育与全球发展（研究生专业选修课），主讲“全球素养”；

学术会议

2026.09 中国教育学会比较教育分会2026年中青年比较教育学者研讨会（中国·河南新乡）
2026.06 全球变局下的亚洲高等教育：第十二届高等教育研究学会（HERA）学术会议（中国·北京）

2026.04 “教育、科技、人才一体化与中国新时代研究生教育”第二届青年学者论坛（中国·苏州）
2026.04 教育变革与人类发展国际研讨会2026（中国·北京）
2025.07 中华教育学会第二届年会（中国·香港）
2025.06 第四届全国比较教育学博士研究生研讨会（中国·广州）
2025.05 教育变革与人类发展国际研讨会2025（中国·北京）
2024.06 南京大学陶行知教师教育学院2024年高等教育学青年学者学术沙龙（中国·南京）
2022.11 北京师范大学国际与比较教育研究院第二届国际教育青年领袖学术论坛（中国·北京）
2021.09 第七届世界比较教育论坛（中国·北京）
2020.11 中国教育学会比较教育分会第二十届年会（中国·北京）
2019.04 XVII World Congress of Comparative Education Societies(WCCES), Cancun, Mexico

主要荣誉与奖励

2023.11 北京大学博雅博士后资助
2023.06 北京市优秀毕业生
2023.06 北京师范大学优秀毕业生
2023.04 第六届全国“教育实证研究优秀成果奖”
2021.09 博士研究生国家奖学金
2020.06 北京师范大学优秀毕业生
2019.09 硕士研究生国家奖学金
2017.06 北京航空航天大学优秀毕业生