教育背景

学士  2003.09-2007.07 北京第二外国语学院   西班牙语语言文学    学士
硕士  2009.10-2010.10 西班牙韦尔瓦大学    跨文化教育学      硕士
博士  2015.09-2019.07 北京师范大学      比较教育学           博士

工作经历

2019.07-至今 北京师范大学国际与比较教育研究院，讲师
2010.09-2015.09 北京第二外国语学院   西班牙语教师
2007.09-2010.09 国家汉办  汉语志愿者教师
驻墨西哥阿瓜斯卡连特斯市文化局一年
驻西班牙韦尔瓦大学亚西文化中心一年

教学工作

博士生
1. 比较教育理论与方法
硕士生
1.比较课程与教学论
2.教育学原理
本科生
1. 教育学

科研项目

主持项目

1.2023.08-至今 全国教育科学规划教育部重点课题“金砖国家教育数字化转型的多边合作研究”（项目编号：DDA230446）
2.2023.11-至今 北京师范大学“全球发展中的大学治理”行政管理改革研究课题项目“‘一带一路’视角下中国高校和拉美高校教育交流与合作机制的研究”
3.2021.10-至今 北京市社会科学基金项目“国际大都市教育软实力比较研究”（项目编号：21JYC014）
4.2021.12-至今 中国教育学会2021年度教育科研一般规划课题“中小学国际理解教育课程的国际比较研究（课题编号：202100023101B）
5.2022.03-2023.06 北京师范大学2022年度教师思想政治工作、师德师风建设重点难点实践项目和“课程思政”建设项目“公费师范生‘教育学’课程融入思政元素的教学设计理念与方法探究“
6.2019.11-2021.07 第66批中国博士后科学基金“拉美区域高等教育治理机制与成效研究”（项目编号：2019M660525）
7.2019.10-2021.07北京师范大学青年教师基金项目“‘一带一路’视角下中国与拉美高等教育交流合作政策与实践研究”（项目编号：2019NTSS07）
8.2017.09-2019.07 顾明远教育研究发展基金“欧盟和拉丁美洲区域间高等教育合作机制研究”（项目编号：2017002）

参与项目

1.《教育大辞典》第三版，负责西班牙以及拉丁美洲国家教育词条撰写与修订工作；
2.《世界教育大事典》修订，负责西班牙以及拉丁美洲国家教育词条撰写与修订工作；
3.北京市社会科学基金项目“国际大都市基础教育质量比较研究”，负责子课题“墨西哥城基础教育质量研究”；
4.财政部项目“亚太经合组织经济体吸引国际留学生政策最佳实践研究”，负责子课题“墨西哥吸引国际留学生政策最佳实践研究”；
5.教育部教材局“劳动教育国际比较研究”，负责子课题“古巴劳动教育课程研究”

学术成果

代表性论文

中文论文发表（*=CSSCI期刊）
1*. 胡昳昀,李子彤.巴西职业教育数字化转型：动因、路径与挑战——基于知识生态学的分析[J].比较教育研究,2024,46(02):33-43.
2*. 胡昳昀,范丽珺,王志伟.“强国梦”背景下巴西高等教育战略选择与发展困境[J].比较教育研究,2022,44(12):79-87.
3*. 胡昳昀,刘宝存.国际比较视野下的中国教育软实力[J].教育研究,2021,42(10):93-103.
4*.胡昳昀,秦毛毛.巴西基于学生核心素养的课程改革研究[J].比较教育研究,2021,43(06):74-80+88.
5*. 胡昳昀,范丽珺.后疫情时代高等教育国际化发展的风险及规避策略研究——基于风险社会理论的视角[J].高教探索,2021(05):12-19.
6*. 胡昳昀,赵灵双.中国和拉美教育交流与合作60年:进展、问题及策略[J].比较教育研究,2020,42(12):38-45+62.
7*.胡昳昀,刘宝存.从“依附”到“合作”:拉丁美洲高等教育发展路径研究[J].高教探索,2020(04):48-54.
8*. 胡昳昀.欧拉高等教育区建设的动因、议程与成效——基于区域间主义的视角[J].比较教育研究,2020,42(01):81-88.
9*. 胡昳昀.欧拉区域间高等教育合作制度的运行、特征及挑战[J].高教探索,2019(12):61-68.
10*. 胡昳昀,刘宝存.拉美高等教育一体化建设:目标、路径及困境——联合国教科文组织参与区域治理的视角[J].比较教育研究,2018,40(04):69-76.
11*. 丁瑞常,胡昳昀.经合组织参与下的墨西哥基础教育师资建设改革研究[J].比较教育研究,2018,40(01):45-53.
12*.胡昳昀,刘宝存.墨西哥义务教育阶段教师聘用制改革研究[J].比较教育研究,2016,38(10):14-19.
13. 胡昳昀,李子彤.巴西：促进全民接受优质的基础教育[J].留学,2023,(15):33-35.
1.范丽珺,胡昳昀.巴西高等教育国际化战略研究：动因、路径及成效[J].世界教育信息,2023,36(07):60-69.
14. 胡昳昀,吕宁.全球危机下重塑教育的未来[J].上海教育,2023,(02):18-20.
15. 胡昳昀,吕宁.新加坡培养学生创新思维的教育实践[J].教育家,2022,(19):20-21.
16. 刘宝存,胡昳昀.以高水平教育开放提升我国教育软实力[J].神州学人,2021(05):32-36.
17. 胡昳昀,范丽珺.墨西哥基础教育阶段质量保障改革研究[J].郑州师范教育,2021,10(01):33-40.
英文论文发表（*=SSCI index）
1*. Zhuang, T., Liu, B., & Hu, Y. (2022). Legitimising shared governance in China’s higher education sector through university statutes. European Journal of Education, 57, 33-48. https://doi.org/10.1111/ejed.12493.  (corresponding）
2*. Hu, Y.; Jing, X.; Yang, Y. (2022) Factors Impacting the Sustainable Development of Professional Learning Communities in Interdisciplinary Subjects in Chinese K-12 Schools: A Case Study. Sustainability, 14, 13847.
3. Hu Y. & Baocun Liu (2021). The Mechanisms of Admission to Higher Education Institutions and the Accessibility of Higher Education under the New National College Entrance Examination in China.  Higher Education in Russia and Beyond. Vol.01, 22-23.
4. Hu Y. & Lijun Fan（2020）. Internationalisation of Higher Education: Building South-South Partnerships between China and Mexico. International Journal of Chinese Education. Vol. 9.2，151-172.

著作

1. 胡昳昀，范丽珺. 拉丁美洲高等教育国际化政策研究[M].北京：人民出版社. 2022
2. 胡昳昀. 拉美和欧盟区域间高等教育合作机制研究[M].山西:山西教育出版社, 2021.

译著

1. HU Yiyun, BAI Zhimeng, TONG Ruoxi. Fundamentos Culturales de Educaión China. PeterLang, 2024. (原著 顾明远著，《中国教育的文化基础》)（中文翻译成西班牙语）

咨询报告

1.2023年 《全国教育外事工作会议研究报告》 教育部国际合作与交流司
2.2023年 《巴西五年来教育改革发展研究》教育部政策法规司
3.2023年 《国际比较视野下的中国教育软实力：现状、问题、对策》教育部政策法规司
4.2023年 《教育强国建设中巴西教育对外开放战略与策略研究》 教育部国际合作与交流司
5.2022年《大变局中巴西教育对外开放战略与政策研究》教育部国际合作与交流司
6.2022年 《后疫情时代高等教育国际化发展的风险及规避策略研究》教育部国际合作与交流司
7.2022年《中国教育软实力的四大短板及提升策略》 中央教育工作领导小组秘书组秘书局出具采纳证明
8.2020年《我国涉外教育法律法规问题研究》   教育部政策法规司出具采纳函
9. 2020年《墨西哥出国留学生政策、管理与启示》和《出国留学生管理的国际经验与启示》中央教育工作领导小组秘书组秘书局出具采纳证明
10.2020年《教育领域中外人文交流服务教育软实力建设》 教育部中外人文交流中心出具采纳证明
11.2018年《墨西哥义务教育阶段教师行为规范研究》 教育部教师工作司出具采纳函
12.2018年《古巴中小学劳动教育课程研究》 教育部教材司出具采纳函
13.2018年《古巴中小学劳动教育课程大纲》 教育部教材司出具采纳函
14.2015年《巴西教育制度、发展现状与重大政策走向》 教育部社会科学司出具采纳函

获奖情况

2022年 荣获2022年度北京师范大学优秀辅导员荣誉称号
2021年 荣获北京师范大学第十七届青年教师教学基本功比赛本科生文科组三等奖。
2021年 博士论文《拉丁美洲和欧盟区域间高等教育合作机制研究》被评为北京师范大学优秀博士学位论文。
2017年 主持的项目“欧盟和拉丁美洲区域间高等教育合作机制研究”获顾明远教育研究发展基金项目资助。