教育经历

1978-1982 山西大学外语系英语专业， 学士学位
1982-1985 北京师范大学国际与比较教育研究所比较教育专业研究生，硕士学位
1993-1997 英国苏塞克斯大学教育学院博士研究生，获博士学位 （Ph.D）

工作经历

1985–1987   北京师范大学国际与比较教育研究所助理研究员
1987- 1994   北京师范大学国际与比较教育研究所讲师
1994- 1999   北京师范大学国际与比较教育研究所副教授
1999- 2003   英国苏塞克斯大学发展研究院研究人员
2004- 2010   北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院副教授
2010-至今    北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院教授

出访经历

1．2010年12月参加在日本鸣门教育大学召开的“中日第四届教师教育研讨会”
2．2009年11月参加教育部督导团办公室组织的“西班牙、德国、荷兰教育督导与学生教育质量监测”考察；
3．2008年12月参加“教育部国家中长期教育改革和发展规划纲要”对英国高等教育的考察；
4．1999-2004年英国苏塞克斯大学发展研究院研究人员；
5．1993-1997年，英国苏塞克斯大学教育学院攻读博士学位；
6．1987年英国伦敦大学教育学院“教育督导与评价高级培训班”学习；

科研项目

1.以公平性标准和差异性标准促均衡发展：义务教育均衡发展政策比较研究,
   2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目；
2.义务教育均衡发展比较研究,北京师范大学 “211工程”课题, 2010年;
3.中国基础教育中的入学、升学与公平问题，英国海外发展部，与英国苏塞克
斯大学合作研究；2008-2009；
4.中外学校教育督导与评价制度比较研究，2009,教育部委托课题；
5. Neglected Voices: Education of Migrant Children，Saved Children Foundation（英国儿童救助会）, 2001-02；
6. Access to Adequate Education: Experience of Migrant Children，British Council（英国教育文化委员会），  2002-03；
7. Education of migrant children in major China cities: policy，The British Academy，2002-03；

学术成果

专著:
1. 英国教育督导与评价:制度、理念与发展；高等教育出版社，2010年；
2．英国教育督导与评价, 山西教育出版社，1992；
3．中外教育改革的指导思想与对策（迟恩莲、曲恒昌主编），英国部分，北京师
   范大学出版社，1996年；
4．Implementing Basic Education in China: Progress and Prospects in Rich, Poor and National Minority Area, (1994). With Keith M Lewin, Wang Yingjie, et, al . IIEP, UNESCO.
5．外国教育督导制度 (顾明远主编) 英国部分，人民教育出版社，1993年；
6．美国教育词条 (部分)，教育大辞典，比较教育分卷（第12卷）(顾明远主编)，上海教育出版社，1992；
7.  英国学校督导与评价，北京师范大学出版社，1988，全国督学培训参考书；
译著：
1．中学教师应关注的热点问题 （Key Issues in Secondary Education, John Beck），
   北京师范大学出版社，2007年；
2．世界教育危机（译著），(参与部分章节翻译) 人民教育出版社，1991年；
学术论文：
1．教育督导制度法制建设比较研究，比较教育研究，2011年第3期；
2．20世纪90年代以来英国中等教育改革，比较教育研究，2010年第7期；
3. 英国教育均衡发展政策理念探析比较教育研究，2009年第3期CSSCI
4. The Marginality of Migrant Children in the Urban Chinese Educational System,
  British Journal of Sociology of Education, 2008. Vol. 29, No. 6 (SSCI)
5．从选拔性教育到选择性教育：英国基础教育的价值取向，教育研究，2008年
   第3期；
6．英国和谐社会建设中公民的权利与责任及其对教育政策的影响，比较教育研究，2008年第3期；
7．英国高校科研拨款的基础与原则，外国教育研究，2008年第2期；
8．英国择校政策中的公平与效率问题，外国教育研究，2008年第3期;
9．英国教育督学的权威性与专业性及其对我国教育督导制度的思考，外国教育研究，2008年第12期;
10.中英两国教育督导制度比较研究：动因、意义与职能，比较教育研究，2008
   年第10期
11.变化中的英国教育改革思维与教育政策，比较教育研究，2007年第9期；
12. 当今英国研究生教育规模和结构的变化与走向，比较教育研究，2007年第
    12期；
13．解读权利:中国城市救济项目的实施，in 需要和权利资格：转型期中国社会
    政策研究的新视角（Sarah Cook）, 中国劳动社会保障出版社, 2007年3月；
14．英国国家课程对教师专业自治的影响，比较教育研究，2006年第9期；
15. 大学生学费与资助政策及启示，比较教育研究，2006年第7期；
16. 流动人口中适龄儿童义务教育的政策发展与实施 – 北京市个案研究，教育
学报，2005年第3期；
17.每个孩子都重要：英国全面关注处境不利儿童的健康发展，比较教育研究，2005年第10期；
18.The urban Chinese educational system and the marginality of migrant children，in Chinese Citizenship: views from the margins, London: Routledge, 2005;
19.九十年代初英国教育督导制度改革：背景、思路与问题，比较教育研究,1999年第2期；
20.西方教育质量观与质量保证模式的发展与走向，比较教育研究增刊，1998年第10月
21.从国际角度看基础教育的实施 (Pro. Keith Lewin). （翻译） (1993). 比较教育研究，1993年第4期；
22.普及义务教育中的女童与少数民族儿童教育，比较教育研究，1993年第4期；
23.A Longitudinal Analysis of University Entrance Examinations in China, (withLewin K M) (1991), International Journal of Educational Development Vol. 11,No. 3.
24.University Entrance in China; A Quiet Revolution, (with Lewin K M), (1990). Presented at the annual Conference of the Comparative and International Education Society, University of Bristol Sept. 1988 and published in Broad P Murphy R Torrance H Changing Educational Assessment; International Perspectives and Trends. Routledge.
25.重在提高教育质量：英国1988年教育改革法评述, 外国教育动态，1990年第5期；
26.学生学习成绩评定初探，外国教育动态，1987年第3期 1986年首届北京师范大学青年教师优秀论文奖；
27.Historical Evolution of Chinese Inspection System (1987) Chinese Education Newspaper.
28.Reform of Public Education in U.S.A.(1986) Foreign Educational Development.
29.Continuing Education and American Labour Force (1985) Foreign Educational Development.
咨询报告：
1．英国中等教育改革报告，教育部基础教育二司，2010年；
2．教育督导制度建设国际比较研究报告，教育部督导团办公室，2010年；
3．西班牙、德国、荷兰教育督导制度与教育质量监测考察报告，教育部督导团办公室，2010年；
4．Monitoring and Inspection System for Universalizing Nine-year Compulsory Education, 联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心，2010年；
5．国家中长期教育改革和发展规划纲要，发达国家教育改革现状，英国教育改革现状研究报告，教育部教育发展研究中心，2009年；

教学工作

开设课程：
1．区域教育比较研究
2．中外教育改革与发展
3．教育督导与评价比较研究
4．英国文化与教育
5．外国中小学教育