2022年10月22日北京时间18:30，北京师范大学国际与比较教育研究院第139期国际教育大讲堂通过腾讯会议召开，坦佩雷大学的蔡瑜琢副教授在线上为我院师生讲授了如何在学位论文开题报告中运用文献和理论，以及如何基于文献进行概念性研究。讲座由刘宝存院长主持。

蔡瑜琢副教授围绕“研究中如何使用文献”、“如何基于文献分析进行概念性研究”和“理论在研究中扮演的角色”这三个问题展开讲解。他首先通过“在你的研究中，你认为文献的作用是什么”这一问题与同学们进行了互动交流，然后根据约翰·W·克雷斯维尔的分类指出文献在研究中的四大作用，分别是找出学术空白、构建分析框架、构成结论讨论和作为数据来源。蔡瑜琢副教授通过案例详细地介绍了文献在研究中的运用，并更进一步阐明了传统的文献分析和系统的文献分析两类文献研究方法。基于此，他认为概念性研究的目标一般是把一个现象概念化，或者强化一些已有的概念；理论在研究中的运用，即理论可以分为四个层次，我们所运用的理论与研究问题要尽量处于同一层次，在研究中要找对生活和认知有指导的理论，并且要用自己认同的理论。最后，他用生动形象的研究案例展示了理论与研究问题同层、理论高于研究问题和两者处于不同层次三种情况下如何运用理论。

活动最后，蔡瑜琢副教授回答了师生们提出的有关如何撰写开题报告的各种具体问题，师生们纷纷表示受益匪浅。