4月26日上午，北京师范大学国际与比较教育研究院第138期国际教育大讲堂通过腾讯会议在线召开。我院青年教师丁瑞常博士给大家带来了讲座《国际组织参与全球教育治理的机制与成效》。我院党支部书记黄宇副教授主持讲座，校内外百余名师生与会。

丁瑞常博士首先讨论了全球教育治理的概念及其向度。紧接着，他重点分析了国际组织参与全球教育治理的优势、权力来源和主要机制。他认为，国际组织作为国家行为体之外最积极、活跃的全球教育治理参与者，在身份、资源、平台方面较其他行为体有着许多显著的优势。在国际组织运作环境中，虽然主权国家仍占主导地位，但国际组织可凭借强制性、生产性、结构性及制度性四类权力，对全球教育的发展与变革产生重要影响。丁瑞常博士将国际组织参与全球教育治理的机制分为硬机制和软机制两大类，而软机制又进一步分为潜在软机制和显在软机制。然后，他谈到了整个全球教育治理体系当前面临的困境，以及国际组织在全球教育治理中的一些固有局限性。最后，丁瑞常博士对我国目前在与国际组织开展全球教育治理合作方面所面临的内外挑战及问题进行了分析。

演讲结束后，与会者踊跃提问，与丁博士就诸多相关议题进行了进一步深入交流。