北京师范大学
博士生  涂诗万：哥伦比亚大学时期杜威教育思想研究（项目编号：JY11007）
博士生  张  英：中日灾害教育课程比较研究（项目编号：JY11008）
博士生  朱  楠：小学数学学习困难儿童问题解决过程的认知特征及教育干预研究（项目编号：JY11009）
博士生  王  锦：民族接触减少不同民族间内隐偏见的作用机制研究（JY11020）

东北师范大学
博士生  王莹莹：建国后农村教师生活样态研究——基于D村教师生活史的考察（项目编号：JY11021）
博士生  周艳培：学校教育的公共性研究——公共生活的视角（项目编号：JY11022）

华东师范大学
博士生  顾彬彬：现代性视域下的中国童年问题研究（项目编号：JY11033）
博士生  许庆如：区域视野中的近代乡村教育—以山东为中心的研究（1905-1937）（项目编号：JY11034）
博士生  赵  萱：基础教育国际化进程中外籍学生混班就读教育图景（项目编号：JY11035）

中央民族大学
博士生  冯汝林：冲突视角下的国家知识与乡土文化研究——以广西乡土教材的发展、应用为线索（项目编号：JY11044）

哲学、社会科学一等奖（9名）：

北京大学
博士生  李春颖：张九成思想研究（项目编号：ZS11001）

东北师范大学
博士生  姜国峰：人之生命的辩证法觉解——马克思的生命观研究（项目编号：ZS11006）

广州大学
青年教师  邵小文：中国“知识分子问题”新探：基于现代化的视角（项目编号：ZS11008）

华东师范大学
博士生  丁乃顺：阿多诺道德哲学研究——一种康德道义论的诠释（项目编号：ZS11013）

华侨大学
青年教师  汤兆云：生育政策对出生性别比升高影响及未来生育政策的走向（项目编号：ZS11017）
青年教师  沈  玲： 海外新生代华裔的文化认同及国家对策研究（项目编号：ZS11021）

清华大学
博士生  尹雪慧：科技战略决策中的共识及其塑造：以自主创新战略为例（项目编号：ZS11025）

中国人民大学
博士生  李培挺：积极生存•关系互动•生产性——福利特新公共管理哲学阐释（项目编号：ZS11028）
博士生  聂静港：现代国家与公民——共和主义自由观的两个维度研究（项目编号：ZS11029）

教育学、心理学二等奖（ 37 名）：

北京大学
硕士生  郭  俊：中外大学校长群体特征对大学发展影响的实证研究（项目编号：JY11003）
硕士生  刘  萨：西藏地区中小学教师教育技术能力的现状、问题与建议（项目编号：JY11004）
博士生  马  佳：校本教研群体中的教师学习——行动理论的视角（JY11005）
硕士生  屈仁丽：从学生参与度看中外合作办学国际化人才培养质量——以宁波诺丁汉大学为案例（项目编号：JY11006）

北京师范大学
博士生  赵  鑫：工作记忆训练：构建、评估与应用（项目编号：JY11010）
博士生  曹培杰：网络时代儿童学习的认知发展特点及其教学对策研究——聚焦数字原住民现象（项目编号：JY11011）
博士生  杜云英：高等教育质量保障：质量文化的视角（项目编号：JY11012）
硕士生  刘  颖：政府购买学前教育服务的研究（项目编号：JY11013）
博士生  任海宾：当代教学伦理规范研究（项目编号：JY11014）
博士生  王善峰：城市化进程中学校教育促进社会融合的研究——基于三种类型基础教育学校的考察（项目编号：JY11015）
博士生  杨小敏：农村义务教育办学条件对学生成绩与行为影响的实证研究（项目编号：JY11016）
硕士生  张安梅：机会均等视阈下澳大利亚土著民族高等教育的发展研究（项目编号：JY11017）
博士生  张   霞：普及背景下我国学前教育投入体制研究（项目编号：JY11018）
硕士生  祝   刚：初中课堂师生互动公平性问题的人种志研究——对S中学的田野调查（项目编号：JY11019）

东北师范大学
博士生  岑艺璇：国外新职业主义教育理论与实践对我国的借鉴研究（项目编号：JY11023）
博士生  蒋春洋：我国高等职业教育制度设计研究（项目编号：JY11024）
硕士生  焦小燕：小学生自我调节能力、师生关系与学校适应的关系（项目编号：JY11025）
硕士生  王  晨：表像认知风格与视工作记忆对学生数学学习策略的影响及应用研究（项目编号：JY11026）
博士生  吴海英：内地新疆高中班招生政策研究（项目编号：JY11027）
硕士生  姚  舜：日本高中与大学合作项目研究（项目编号：JY11028）
博士生  张妮妮：农村幼儿教师专业生活的叙事研究（项目编号：JY11029）
硕士生  张  琦：美国中小学公民教育合作课程模式研究（项目编号：JY11030）

广州大学
硕士生  王俊哲：研究生学术不端的认定问题研究：以研究生教育质量保障为旨趣（项目编号：JY11031）
硕士生  张忠炉：顿悟的准备效应：来自事件相关电位的证据（项目编号：JY11032）

华东师范大学
硕士生  付  扬：学校安全风险及其应对策略研究（项目编号：JY11036）
硕士生  黄  欣：论新公共服务理论视域下政府管理公立学校的有效性—基于校长的视角（项目编号：JY11037）
博士生  李怡明：均衡视域下课堂教学异质化重构（项目编号：JY11038）
博士生  刘  军：中国近代大学预科研究（项目编号：JY11039）
硕士生  王晓芳：学校中的道德训练——课外活动中的德育（项目编号：JY11040）
硕士生  叶宝玉：基于学生成长需要的关怀型师生关系研究—以流动儿童为主要研究对象（项目编号：JY11041）

中央广播电视大学
青年教师 戴 婧：跨机构危境教育网络中的中国社区教育（项目编号：JY11042）
青年教师 魏顺平：远程学习者在线学习行为特点及其影响因素研究（项目编号：JY11043）

中央民族大学
硕士生  刘茜伦：中国少数民族传统体育拓展训练式教学研究（项目编号：JY11045）
硕士生  陶染春：回族洁净概念的内隐结构分析及其跨文化交际教育研究（项目编号：JY11046）
硕士生  王渊博：户撒阿昌族自治乡小升初辍学成因的赋权理论研究（项目编号：JY11047）
硕士生  殷文晶：内地新疆高中班学生人际交往现状调查及对策研究——以山东省潍坊中学内地新疆班学生为例（项目编号：JY11048）
硕士生  周  伟：藏族职业教育政策跨文化实施的特殊性——基于四川藏区“9+3”免费中职教育计划的民族志研究（项目编号：JY11049）

哲学、社会科学二等奖（ 23 名）：

北京大学
博士生  梁议众：康德对经验唯心论的驳斥－以形式唯心论对质料唯心论的批评（项目编号：ZS11002）
博士生  王云飞：郭象《论语》学研究（项目编号：ZS11003）
硕士生  张翔霞：马克思与古典政治经济学关系再研究-基于《1861-1863年经济学手稿》的文本分析（项目编号：ZS11004）

北京师范大学
博士生  邓  莉：马克思的私人性思想研究（项目编号：ZS11005）

东北师范大学
硕士生  谢少强：重构的天人：中国前卫艺术的现代性演进（项目编号：ZS11007）

广州大学
青年教师 付  艳：我国高校德育生活化途径探析——日本德育生活化途径的启示（项目编号：ZS11009）
青年教师 龙其林：西方生态文化思潮与当代中国生态文学创作的关系研究（项目编号：ZS11010）
硕士生   马汶青：城市应急联动机制研究——基于珠江三角洲城市群应急联动机制的思考（项目编号：ZS11011）
青年教师 王  霞：劳动者的尊严：社会主义改造中工人阶级的心态研究——以广州市为个案（项目编号：ZS11012）

华东师范大学
硕士生  李  果：怀疑论的逻辑发展及其限度（项目编号：ZS11014）
博士生  苗  磊：金岳霖知觉理论研究（项目编号：ZS11015）
硕士生  俞  跃：音乐的政教之维——以《乐记》为中心（项目编号：ZS11016）

华侨大学
青年教师 孙琼如：海峡西岸经济区流动女性职业发展研究（项目编号：ZS11018）
青年教师 杨月萍：法治语境下食品安全事故中消费者权利救济研究（项目编号：ZS11019）
硕士生     郑   路：农村民间金融与正规金融“垂直联结”研究——基于泉州地区的调查分析（项目编号：ZS11020）
青年教师 冯   兵：制度伦理的儒家思想资源：以荀子为中心（项目编号：ZS11022）
博士生   袁小云：分裂的主体：齐泽克的意识形态幻象中的主体建构（项目编号：ZS11023）
硕士生   张孟镇：意识形态批判视野中的互联网功能问题（项目编号：ZS11024）

清华大学
博士生  吉日嘎拉：科学实践哲学视角下的民族植物学研究（项目编号：ZS11026）
博士生  张  玲：言语行为理论视野中的科学概念及其变迁（项目编号：ZS11027）

中国人民大学
博士生  白  雪：中国工笔画史研究（项目编号：ZS11030）
博士生  黄  婷：知识、权力与多元世界——德里达的解构思想与科学哲学的新趋向（项目编号：ZS11031）
博士生  秦国帅：明清地方社会中的全真道——以山东为个案（项目编号：ZS11032）

医学规划项目（10名）

上海交通大学医学院
硕士生   陈文娟：小学生睡眠时间不足与肥胖发生的相关性调查（项目编号：YX11001）
青年教师 李  勍：照片引导式访谈法针对厌食症青少年的家庭饮食因素的特征性研究（项目编号：YX11002）
青年教师 王俊丽：婴幼儿粪钙卫蛋白的检测及其临床意义（项目编号：YX11003）
硕士生   吴  伟：胎儿期汞暴露对18个月儿童生长发育影响的前瞻性研究（项目编号：YX11004）

华中科技大学同济医学院
硕士生  梁修云：学龄期儿童行为问题及预防性干预研究（项目编号：YX11005）
硕士生  刘  起：幼儿情绪社会性发展障碍干预模式研究（项目编号：YX11006）
硕士生  彭月华：缺血性脑卒中的心理治疗效果研究（项目编号：YX11007）
硕士生  吴  娇：大学新生适应障碍的影响因素研究（项目编号：YX11008）
硕士生  谢  姝：早期应激影响青少年抑郁的社会心理机制研究（项目编号：YX11009）
硕士生  熊  超：儿童孤独症早期发育与行为特征研究（项目编号：YX11010）
 

                                             联校论文奖秘书处
                                                 2011年6月