王英杰，男，1945年11月生，山东莱州人，教授，北京师范大学国际与比较教育研究所博士生导师

师从顾明远教授，1988年获教育学博士学位；1991—1992年获福布来特奖学金赴美国哈佛大学进修讲学；曾任北京师范大学副校长兼汉语教育学院院长、澳门大学教育学院院长、北师大外国教育研究所所长。现任国务院学位委员会教育学科评审组召集人、联合国教科文教育研究所（汉堡）管理理事会候补理事、全国教育科学规划比较教育组成员、中华美国学会理事、全国比较教育研究会副理事长、全国高等教育教学研究会常务理事、全国高等教育自学考试指导委员会委员、北京师范大学学术委员会副主任等。

主要研究领域：比较教育、高等教育、基础教育、美国教育

全国教育科学规划“九五”教育部重点项目“亚洲发展中国家普及义务教育若干紧迫问题研究”（1997－2000）

全国教育科学规划“九五”国家重点项目子课题“21世纪初世界高等教育改革和发展趋势研究”（1996－1999）

联合国驻华机构“基础教育联络组”支持项目“中国基础教育论坛”（1999－2001）

教育部文科重点基地重大项目“当前我国高等教育理论与实践若干紧迫问题的比较研究”（2000－2003）

全国高校教研会重点资助项目“一流大学的教学研究”（2000－2003）

国际合作课题“民办高等教育发展的国际比较研究”（2001－2004）

全国教育科学规划“十五”国家重点课题“世界一流大学的形成与发展研究”（2002－2005）

国务院学位委员会项目“高等专科教育阶段学位设置研究”（2004）

近期著作有：

《教育大辞典》（比较教育卷，副主编）、《美国高等教育的发展与改革》（专著）、《中国基础教育的实施—富裕、贫穷及少数民族地区的进步与展望》（英文版专著，合著）、《亚洲发展中国家的义务教育》（主编）、《民族文化传统与教育现代化》（合著）、《比较教育》（合著）、《世界教育大事典》（美国、加拿大卷主编）等。

近期主要论文：

“21世纪发展中国家义务教育面临的挑战与对策”、“调整政府与高校关系，建立市场调节机制”、“如何提高义务教育效率”、“试谈世界高等教育教学改革的几个趋势”、“义务教育面临的挑战与对策”、“试谈理想的大学”、“当今世界高等教育发展危机与改革趋势”“发展民办高等学校——高等教育大众化的必由之路”、“美国高等教育发展与政策百年回眸”、“高等教育国际化—21世纪中国高等教育发展的重要课题”、“我国职教发展的两大困境”、“Innovation in Teacher Education”、“Education Development and Policy changes in China”、“Building the World-class University in a Developing Country: Universals, Uniqueness, and Cooperation”、“Towards Professionlization of Teachers in China—One Hundred Year Effort of Beijing Normal University”、“当今世界职业教育的发展趋势”、“关于世界一流大学建设之路的思考”、“Lightening School Children's Workload”、“在创新与传统之间——斯坦福大学的发展道路”等。
主要获奖成果《亚洲发展中国家的义务教育》获1999年全国第二届教育科学优秀成果一等奖。